团团带你学 在习近平总书记的心中，教育一直被放在优先发展的战略位置上。几年来，总书记多次走进校园，与师生促膝长谈，推进教育改革精准发力。 看完下面十个关键词，就可以基本了解总书记的教育观。 
关键词一：目标
我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育 我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。 ——2012年11月15日，习近平在十八届中央政治局常委同中外记者见面时强调 培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才
我国正处于历史上发展最好的时期，但要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育，努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。 ——2016年9月9日，习近平在北京市八一学校考察时强调 关键词二：改革
深化考试招生制度改革 考试招生制度是国家基本教育制度。总体上看，我国考试招生制度符合国情，同时也存在一些问题。必须通过深化改革，促进教育公平、提高人才选拔水平，适应培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的要求。 ——2014年8月18日，习近平主持中央全面深化改革领导小组第四次会议时强调 及时研究解决教育改革发展的重大问题和热点问题
各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，强化责任意识，及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众关心的热点问题。 ——2016年9月9日，习近平在北京市八一学校考察时强调 关键词三：公平 努力让13亿人民享有更好更公平的教育
中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。 ——2013年9月25日，习近平在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词 不要让孩子输在起跑线上
教育很重要，革命老区、贫困地区抓发展在根上还是要把教育抓好，不要让孩子输在起跑线上。要重视教育，重视基础教育尤其是老区的基础教育，财政资金要向这方面倾斜。 ——2015年2月13日至16日，习近平在陕西考察调研时强调 
关键词四：短板 中西部强则中国强
目前，教育短板在西部地区、农村地区、老少边穷岛地区，尤其要加大扶持力度。少年强则中国强，中西部强则中国强。 ——2014年9月9日， 习近平在北京师范大学考察时强调 让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务
到2020年全面建成小康社会，最艰巨的任务在贫困地区，我们必须补上这个短板。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。 ——2015年9月9日，习近平给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班参训教师的回信 关键词五：机制 推进素质教育，创新教育方法
要深化教育改革，推进素质教育，创新教育方法，提高人才培养质量，努力形成有利于创新人才成长的育人环境。 ——2013年9月30日，习近平在中央政治局第九次集体学习时强调 构建充满活力、富有效率、更加开放的体制机制
全国高等院校要走在教育改革前列，紧紧围绕立德树人的根本任务，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制，当好教育改革排头兵。 ——2014年5月4日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话
关键词六：借鉴 吸取国际先进经验，推进教育改革，提高教育质量
我们将秉持科技是第一生产力、人才是第一资源的理念，兼收并蓄，吸取国际先进经验，推进教育改革，提高教育质量，培养更多、更高素质的人才，同时为各类人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地。 ——2013年10月23日，习近平会见清华大学经济管理学院顾问委员会海外委员时强调 认真吸收世界上先进的办学治学经验，扎根中国大地办大学
办好中国的世界一流大学，必须有中国特色。没有特色，跟在他人后面亦步亦趋，依样画葫芦，是不可能办成功的。这里可以套用一句话，越是民族的越是世界的。我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验，更要遵循教育规律，扎根中国大地办大学。 ——2014年5月4日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话
关键词七：责任 高校党委要履行好管党治党、办学治校的主体责任
高校党委要履行好管党治党、办学治校的主体责任，把思想政治工作和党的建设工作结合起来，把立德树人、规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的灵活方式结合起来，把解决师生的思想问题和教学科研、学习就业等实际问题结合起来，使高校始终充满积极向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展现改革创新的时代风采。 ——2017年5月3日，习近平在中国政法大学考察时强调 选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任
好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。 ——2014年9月9日，习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话 关键词八：价值观 人生的扣子从一开始就要扣好
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。 ——2014年5月4日， 习近平在北京大学师生座谈会上的讲话 以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择
青年面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。 ——2013年5月4日，习近平同各界优秀青年代表座谈时的讲话 关键词九：出彩 努力让每个人都有人生出彩的机会
要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度，努力让每个人都有人生出彩的机会。 ——2014年6月23日，习近平在全国职业教育工作会议上的讲话 善于发现每一个学生的长处和闪光点
老师在学生心目中具有重要位置，老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。 ——2014年9月9日，习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话
关键词十：为师 学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人
希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。 ——2013年9月9日，习近平向全国广大教师致慰问信 既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命
一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。 ——2014年9月9日，习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话（摘自中国青年网） (责任编辑：团委) |
